Vilka är Skols grunder för val av dess finansierade utbildningar och övriga kompetenstjänster?

Skols kartlägger den aktuella situationsbilden på kontinuerligt lärande och sysselsättning i synnerhet genom statistik och prognostiseringsdata. Utgående från situationsbilden besluter Rådet för kontinuerligt lärande och sysselsättning årligen om tyngdpunkterna i Skols verksamhetsplan. 

Med hjälp av tyngdpunkterna allokerar Skols finansiering till utbildningar som är kortare än examen när arbetslivet behöver:

• snabbt nya experter (exempelvis kvalificerande studier för sjukskötare och lärare inom småbarnspedagogik)

• nytt kunnande, inom vilket det ej finns utbildning (exempelvis kompetens inom väteteknologi och batteriteknologi)

• uppdaterande eller kompletterande av arbetstagarnas egen kompetens (exempelvis utbildning av en kassör för arbete inom näthandel).

Ansökningar om finansiering förbereds i samarbete med olika intressentgrupper.