Henkilökohtainen ohjaus puree, pelkkä kirje ei – hakeva toiminta lisää matalasti koulutettujen osallistumista aikuiskoulutukseen (Etla ja Labore)

Aikuiskoulutukseen osallistuminen on Suomessa voimakkaasti kasautunutta: eniten kouluttautuvat ne, joilla on jo entuudestaan korkea koulutustaso. Tässä tutkimuksessa arvioidaan kahden erilaisen toimenpiteen vaikutuksia matalasti koulutettujen aikuisten aktivointiin satunnaistetun kenttäkokeen avulla. Tulokset osoittavat, että pelkkä yleisen koulutustiedon jakaminen kirjeitse ei lisännyt koulutukseen osallistumista tilastollisesti merkitsevästi. Sen sijaan intensiivisempi hakeva toiminta, jossa palveluntuottajat jalkautuivat pk-yrityksiin tarjoamaan räätälöityä koulutusneuvontaa, lisäsi kohderyhmän osallistumista toisen asteen koulutukseen 0,75 prosenttiyksikköä (noin 8 prosenttia).

Vaikka hakeva toiminta on vaikuttavaa, se on myös kalliimpaa. Yhden uuden opiskelijan houkuttelemisen kustannus oli noin 6 200 euroa. Pilotissa havaittiin myös lievää kuukausiansioiden laskua, mikä viittaa muutokseen opiskelun ja työnteon välisessä ajankäytössä. Tulokset korostavat, että heikossa asemassa olevien ryhmien koulutuskäyttäytymisen muuttaminen edellyttää kohdennettuja resursseja ja henkilökohtaista otetta, mutta toimenpiteiden kustannustehokkuutta on punnittava suhteessa saavutettuihin hyötyihin. Tutkimus suosittelee satunnaistettujen kenttäkokeiden laajempaa hyödyntämistä julkisen politiikan tietopohjana ja pitkäjänteistä seurantaa pitkän aikavälin vaikutusten arvioimiseksi.